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Pedagogia Forense e Penitenziaria
Il Master in Pedagogia Forense e Penitenziaria è pensato per approfondire il ruolo dell’educazione nei contesti legati alla giustizia, alla devianza e alla realtà carceraria. Il percorso mette in relazione competenze pedagogiche, psicologiche e giuridiche, proponendo una visione articolata dei fenomeni di disagio sociale, marginalità e comportamento deviante.
Particolare attenzione viene dedicata ai contesti giudiziari e penitenziari, analizzando le dinamiche educative che possono favorire la prevenzione del disagio, il recupero della persona e la costruzione di percorsi orientati all’inclusione sociale.
Il percorso formativo approfondisce inoltre il rapporto tra pedagogia e sistema della giustizia, offrendo una chiave di lettura interdisciplinare delle problematiche educative che emergono nelle situazioni di fragilità e nei percorsi connessi alla devianza.
Attraverso lo studio dei principali riferimenti teorici e degli strumenti di analisi propri dell’ambito pedagogico, psicologico e giuridico, il Master consente di sviluppare una preparazione mirata alla comprensione delle dinamiche educative nei settori forense e penitenziario, con particolare riferimento alla prevenzione, alla riabilitazione e al reinserimento sociale.
| Tematica | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Pedagogia generale | PAED-01/A | 8 |
| Psicologia generale | PSIC-01/A | 10 |
| Psicologia dello sviluppo | PSIC-02/A | 6 |
| Psicologia giuridica e dei processi cognitivi | PSIC-03/A | 10 |
| Pedagogia della devianza e della marginalità | PAED-01/A | 8 |
| Elementi di diritto penale | GIUR-14/A | 8 |
| Prova finale-Project work | 10 |
Il Master è finalizzato a sviluppare una preparazione interdisciplinare sui principali aspetti educativi, psicologici e giuridici legati alla devianza, alla vulnerabilità sociale e ai fenomeni di marginalizzazione.
Al termine del percorso formativo, il corsista avrà acquisito gli strumenti necessari per:
conoscere i principali approcci teorici della pedagogia, della psicologia e del diritto applicati allo studio della devianza e dell’esclusione sociale;
comprendere le diverse interpretazioni del comportamento deviante e i meccanismi che possono favorire situazioni di marginalità;
individuare e analizzare i fattori personali, familiari, relazionali e ambientali che possono incidere sull’insorgenza di condotte problematiche;
mettere in relazione differenti prospettive disciplinari per interpretare in maniera più completa le situazioni di disagio e vulnerabilità;
valutare criticamente metodologie e strategie educative finalizzate alla prevenzione del disagio e al sostegno delle persone maggiormente esposte a condizioni di fragilità;
riconoscere il ruolo della pedagogia, della psicologia e degli aspetti giuridici nell’analisi e nella gestione di problematiche sociali caratterizzate da particolare complessità;
sviluppare una maggiore capacità di lettura critica dei fenomeni connessi alla devianza e ai percorsi di inclusione e reinserimento sociale.
Il Master si svolge interamente online in modalità e-learning, consentendo ai partecipanti di accedere alla piattaforma didattica in qualsiasi momento, 24 ore su 24.
Il percorso prevede un impegno complessivo di 1.500 ore di formazione, corrispondenti a 60 CFU, organizzato secondo un modello di apprendimento flessibile e strutturato.
La piattaforma mette a disposizione un insieme di contenuti didattici digitali e materiali di studio, tra cui videolezioni, approfondimenti, dispense e testi, progettati per accompagnare il corsista durante tutte le fasi del percorso. Le attività possono inoltre comprendere momenti di studio individuale e proposte interattive, pensate per favorire un apprendimento più dinamico e partecipativo.
La formazione è supportata dalla presenza di tutor e figure esperte, a disposizione dei corsisti per fornire indicazioni, chiarimenti e supporto durante lo svolgimento delle attività.
Grazie alla modalità e-learning, ciascun partecipante può organizzare autonomamente i propri tempi di studio, accedendo alle lezioni e ai materiali secondo le proprie esigenze e compatibilmente con i propri impegni personali e professionali.
Durante il percorso formativo, ai corsisti è richiesto di svolgere le attività previste dal programma didattico, in particolare:
consultare e approfondire i materiali formativi messi a disposizione sulla piattaforma;
completare le attività e gli eventuali momenti di verifica previsti dal percorso;
partecipare alle attività formative secondo le modalità stabilite;
sostenere e superare la prova conclusiva del Master.
Il Master è destinato a laureati e professionisti interessati ad approfondire le tematiche della pedagogia forense e penitenziaria.
Per accedere al percorso formativo è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli:
Laurea triennale;
Laurea magistrale;
Laurea specialistica.
L’ammissione è quindi riservata a candidati in possesso di un titolo universitario idoneo, secondo i requisiti previsti per l’iscrizione al Master.