Corsi di Laurea

Il corso di laurea in Scienze dell'Amministrazione e dell'Organizzazione è strutturato per fornire una formazione interdisciplinare che unisce le discipline giuridiche, economiche, aziendali, politologiche e sociologiche. Questo approccio mira a preparare gli studenti ad affrontare e gestire le complessità normative e organizzative sia nel settore pubblico che in quello privato, con un focus particolare sulle realtà sanitarie regionali e locali. Attraverso questo corso, gli studenti sviluppano una comprensione approfondita delle strutture amministrative e imparano a navigare e applicare le leggi e le politiche che regolano sia le entità pubbliche che quelle private, garantendo così una preparazione completa per affrontare le sfide del mondo lavorativo in diversi contesti organizzativi.

Il Corso di Laurea in Scienze dell'Amministrazione e dell'Organizzazione, indirizzo "Amministrazioni, Professioni ed Organizzazioni Sportive", combina una serie di discipline come quelle giuridiche, economiche, politologiche e sociologiche per fornire un'educazione completa e interdisciplinare. Questo programma è progettato per preparare gli studenti a diventare professionisti nel settore dello sport, offrendo loro le competenze necessarie per assumere ruoli come manager, consulenti e altre figure professionali nel mondo dello sport. Gli studenti imparano a gestire e organizzare enti sportivi, comprendere e applicare la legislazione sportiva, e sviluppare competenze economiche e di gestione specifiche per l'industria sportiva.

Il corso di laurea in Scienze dell'Amministrazione e dell'Organizzazione, con indirizzo "Organizzazione e Amministrazione dei Servizi Sanitari e Socio Assistenziali," offre un'educazione multidisciplinare che combina aree giuridiche, economiche, aziendali, politologiche, sociologiche e linguistiche. Questo percorso è studiato per sviluppare competenze specifiche necessarie per gestire e comprendere le dinamiche e le regole di condotta all'interno delle strutture sanitarie sia pubbliche che private, a livello regionale e locale. Attraverso questa formazione, gli studenti apprendono a navigare e a influenzare efficacemente le politiche e le pratiche nel settore sanitario e socio assistenziale, preparandoli a ruoli chiave nella gestione e nell'organizzazione di tali servizi.

Il Corso di Studi in “Scienze Motorie” (Classe L-22) è progettato e strutturato al fine di fornire ai propri laureati competenze integrate relative alla comprensione, progettazione, conduzione e gestione di attività motorie a carattere educativo, adattativo, ludico o sportivo, in relazione allo sviluppo, al mantenimento delle abilità motorie così come al recupero del gesto atletico e del benessere psicofisico dell’individuo. Le scienze motorie prevedono lo studio sistematico del movimento umano ed il piano degli studi si articola in un ciclo triennale al termine del quale gli studenti avranno acquisito conoscenze nei settori epistemiologico-metodologico della disciplina, biomedico, psicopedagogico, giuridico, economico ed organizzativo-gestionale. Il Corso di Studi in Scienze Motorie risponde dunque ad una necessità di fondare i presupposti culturali e metodologici nella formazione professionale degli operatori dell'attività fisico-sportiva, dei dirigenti e dei manager di realtà associative sportive ma anche di rendere questa formazione funzionale alla comprensione di un corpus giuridico e fiscale sempre più complesso per il settore.

Il Corso di Studi in “Scienze Motorie Curriculum Calcio” (Classe L-22) è progettato per formare professionisti altamente qualificati nel settore del calcio. Questo programma triennale offre una preparazione completa e integrata nelle diverse dimensioni legate a questa disciplina sportiva.

Gli studenti acquisiranno competenze approfondite e multidisciplinari, comprendendo aspetti tecnici, gestionali, sociologici e organizzativi del calcio. Il corso mira a fornire una solida formazione professionale, affrontando ambiti come quello tecnico, biomedico, psicopedagogico, giuridico, economico e gestionale.

L’obiettivo è preparare specialisti e manager capaci di operare efficacemente in tutti i livelli del mercato sportivo, dai ruoli operativi a quelli dirigenziali. Il programma risponde alla necessità di creare una base culturale e metodologica robusta per chi desidera intraprendere una carriera nel mondo del calcio, sia come operatori specializzati che come dirigenti e manager.

Finalità principale del Corso di Studi in Moda e Design Industriale (Classe L-4) indirizzo Design consiste nel fornire le competenze necessarie ad un profilo professionale che richiede padronanza dei fondamenti teorici e pratici ed ampi livelli di autonomia e responsabilità nei settori “design oriented”, caratterizzati da crescente complessità tecnologica ed organizzativa e una sempre crescente competitività. Design italiano come valore, innovazione e strategia aziendale. Produrre innovazione tramite il design è diventata una questione vitale ed indispensabile per il sistema produttivo. In Italia, e a Milano in particolare, abbiamo molti dei casi più interessanti di Aziende della Moda e Design che hanno saputo affiancare a una managerialità efficiente una imprenditorialità creativa, innovativa e progettuale. Il percorso formativo predilige un approccio multidisciplinare che combina pragmatismo e immaginazione, managerialità e progettualità. Il percorso didattico è in grado di fornire sia concrete esperienze di progetto e conoscenza sia “case history” specifiche.

Finalità principale del Corso di Studi in Moda e Design Industriale (Classe L-4) indirizzo Moda consiste nel fornire le competenze necessarie ad un profilo professionale che richiede padronanza dei fondamenti teorici e pratici ed ampi livelli di autonomia e responsabilità nei settori “design oriented”, caratterizzati da crescente complessità tecnologica ed organizzativa e una sempre crescente competitività. Design italiano come valore, innovazione e strategia aziendale. Produrre innovazione tramite il design è diventata una questione vitale ed indispensabile per il sistema produttivo. In Italia, e a Milano in particolare, abbiamo molti dei casi più interessanti di Aziende della Moda e Design che hanno saputo affiancare a una managerialità efficiente una imprenditorialità creativa, innovativa e progettuale. Il percorso formativo predilige un approccio multidisciplinare che combina pragmatismo e immaginazione, managerialità e progettualità. Il percorso didattico è in grado di fornire sia concrete esperienze di progetto e conoscenza sia “case history” specifiche.

Il Corso di Studio in Scienze dell'Alimentazione e Gastronomia offre un percorso formativo completo, progettato per sviluppare sia conoscenze tecnico-scientifiche relative alle produzioni primarie e alle tecnologie alimentari, sia competenze teorico-pratiche nel campo della gastronomia e dell'alimentazione. L'obiettivo principale è fornire agli studenti le basi necessarie per comprendere e migliorare i processi di produzione e trasformazione alimentare, nonché le competenze per valorizzare e promuovere la cultura gastronomica.

Il corso di laurea triennale in Scienze dell'Amministrazione e dell'Organizzazione, con indirizzo "Scienze dell'Amministrazione nel Calcio", offre una formazione completa che integra diverse aree del sapere. Questo programma si concentra su discipline giuridiche, economiche, economico-aziendali, politologiche, sociologiche e linguistiche, al fine di fornire competenze specialistiche nel settore calcistico. Gli studenti acquisiranno le conoscenze necessarie per diventare professionisti, consulenti e manager altamente qualificati nel mondo del calcio.

Il Corso di Studio in Scienze Biologiche (classe L-13) è un percorso di laurea triennale che prevede l'acquisizione di 180 CFU. Questo corso è offerto dal Dipartimento di Promozione delle Scienze Umane e della Qualità della Vita dell'Università Telematica San Raffaele Roma ed è erogato prevalentemente in modalità a distanza, con lezioni in lingua italiana. L’accesso al corso è libero, ma è prevista una verifica iniziale delle competenze tramite un test online, il cui esito non preclude l’immatricolazione. Qualora il test evidenzi la necessità di un rafforzamento delle conoscenze di base, saranno assegnati Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) da assolvere tramite attività didattiche integrative, che possono includere lezioni erogate o interattive con frequenza obbligatoria.

Il Curriculum in Management e Consulenza Aziendale è progettato per fornire agli studenti una formazione specialistica approfondita sulle dinamiche operative e gestionali delle imprese. Il corso adotta un approccio integrato e una prospettiva sistemica e strategica, per un'analisi completa e articolata delle attività aziendali.

Il Curriculum Banking and Finance del Corso di Laurea Magistrale in Management e Consulenza Aziendale è progettato per rispondere alle esigenze emergenti nel settore finanziario, bancario e assicurativo. Questo percorso formativo è caratterizzato da un approccio fortemente professionalizzante e si propone di:

Sviluppare Competenze Trasversali: Fornire agli studenti le competenze necessarie per affrontare e gestire le complessità del settore finanziario, con una preparazione che va oltre i modelli tradizionali giuridici ed economici.

Adattarsi alle Evoluzioni del Settore: Preparare professionisti capaci di interpretare e gestire realtà in continua evoluzione, che non sempre si adattano ai modelli predefiniti.

Colmare il Divario tra Offerta e Domanda: Facilitare l'incontro tra le nuove esigenze degli operatori del settore bancario, finanziario e assicurativo e le opportunità di lavoro disponibili, creando professionisti pronti ad affrontare le sfide moderne.

In sintesi, il curriculum è strutturato per rispondere alle dinamiche del settore finanziario e bancario, fornendo una formazione completa e aggiornata per preparare i laureati a ruoli chiave in un contesto professionale in rapido cambiamento.

Il corso di laurea magistrale in Management e Consulenza Aziendale indirizzo Economia e Management della Sanità e dell’Innovazione Tecnologica, si propone di creare le condizioni per facilitare lo sviluppo di professionisti istruiti sulle varie dimensioni della Sanità tradizionale (assistenziale, manageriale, industriale), ma nell’ottica della Sanità 4.0 e dell’Internet of HealthThings (IoHT). L’obiettivo del corso di studi è quello di creare le condizioni per un incontro fra le nuove necessità delle aziende del settore sanitario e l’offerta di lavoro in tale ambito.

Il Curriculum di Nutrizione Umana si concentra sulla formazione di professionisti con una conoscenza approfondita dell'impatto della nutrizione sulla salute e il benessere. Questo corso di studi mira a preparare esperti capaci di comprendere come la nutrizione influenzi la prevenzione delle malattie, tra cui quelle metaboliche e neurodegenerative.

I laureati saranno in grado di applicare le loro competenze sia a livello individuale che di popolazioni a rischio. Questi gruppi includono persone con particolari condizioni fisiologiche, come donne in gravidanza e allattamento, bambini in fase di crescita, anziani, individui in fase di invecchiamento e persone impegnate in attività sportive.

In sostanza, il corso offre una preparazione completa e specialistica per comprendere e gestire le complesse relazioni tra alimentazione, salute e prevenzione delle malattie, rispondendo così alle esigenze specifiche di diverse fasi della vita e condizioni fisiologiche.

Il curriculum in Nutraceutica della LM-61 offre una formazione approfondita che integra vari aspetti della nutrizione, concentrandosi sulle discipline Biomediche, della nutrizione umana, e sulle discipline tecnologiche e gestionali per l'agroalimentare. Accanto a queste conoscenze, il curriculum prevede un approfondimento specifico sulla nutraceutica, trattando temi rilevanti sia per le scienze biologiche e biochimiche, sia per il campo farmacologico e normativo-gestionale.

Il Corso di studio in Scienze delle attività motorie preventive e adattate (Classe LM-67) è progettato e strutturato al fine di fornire ai propri laureati magistrali competenze scientifiche avanzate nel campo dell’esercizio fisico con particolare riguardo alle aree preventiva e adattativa.